Contrôles pratiques d’intégrité pour examens en ligne en classe
Combinez règles d’évaluation claires et paramètres d’examen adaptés. Les contrôles du navigateur peuvent aider à la supervision en classe, mais ne garantissent pas la prévention de la triche.
Choisissez un temps adapté à la tâche
Fixez une limite de temps appropriée à la lecture et à la rédaction requises. Expliquez les conditions avant le début et tenez compte des aménagements nécessaires pour votre classe.
Randomisez l’ordre des questions si utile
L’ordre aléatoire des questions peut réduire les séquences identiques entre élèves. Cela n’empêche pas la communication entre élèves ni l’utilisation d’un second appareil.
Comprenez les restrictions de copie
Les restrictions de copie peuvent décourager la copie directe sur la page d’examen. Elles ne rendent pas le contenu impossible à photographier, reproduire ou accéder via d’autres outils.
Interprétez avec prudence les signaux de changement de page
Un signal indiquant qu’un élève a quitté la page est une raison de vérifier le contexte, pas une preuve de faute. Les interruptions techniques et la navigation légitime peuvent aussi être en cause.
Faites appel au jugement humain
Examinez les conditions d’évaluation et le travail des élèves avant de tirer des conclusions. Examonkey n’est pas une surveillance à distance ni un environnement de test verrouillé.
Flux de travail et guides associés
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